在耒阳市第二中学的校园里，有这样一位教师，深耕高中生物教学二十七载，既是潜心教研、培育英才的生物奥赛教练，也是自学钻研营养学、守护师生身心健康的校园营养科普使者。她就是中学高级教师谢雪芳，扎根雁城教育沃土，把课堂教学、科研探索与健康科普融为一体，用双重专业力量助力青少年成长成才。
1999 年，谢雪芳从华中师范大学生命科学学院毕业，开启教书育人之路。2000 年 8 月，她回到家乡耒阳市第二中学任教，自此扎根这所省示范性高中，担任高中生物教师、生物奥赛教练。近三十余载讲台耕耘，她深耕课堂、锐意教研，在教学、竞赛辅导、课题研究方面结出累累硕果。
教学上，谢雪芳精益求精，不断打磨课堂教学设计，多次在省、衡阳市、耒阳市各级教学竞赛斩获大奖。《细胞分裂》获湖南省中学生生物教学创新大赛二等奖，《染色体变异》教学设计获衡阳市一等奖，《生长素的生理作用》《DNA 是主要的遗传物质》等课例先后在市、县级教学赛事中获奖。
图：谢雪芳老师课堂授课
教研科研领域，她撰写的论文多次在省级刊物发表，《生物教师的得力助手 — 生物画板简介》《女中学生如何预防性侵犯》分获湖南省论文评选一等奖。主持参与多项省、市课题，《新课程背景下的高中生物教学评价研究》《区域性推进亲子教育研究》获衡阳市一等奖，《借助心理健康教育优化班级管理研究》《网络环境条件下的中学生性教育研究》荣获湖南省课题三等奖。是教育部首批 “国培计划 —— 中小学骨干教师培训” 优秀学员、耒阳市首批骨干教师，同时担任湖南省集体备课大赛评委，发挥骨干教师示范引领作用，带动区域生物学科教学提质增效，年度考核多次获评优秀，荣获政府嘉奖。
在深耕生物教育的同时，部分学生课堂精神不佳，体重超标，肠胃疾病频发，不懂好好吃饭而导致的营养不良等问题，让谢雪芳把目光投向营养学领域。她利用课余时间自学自考营养师相关专业知识，先后考取了公共营养师、注册营养技师及注册营养师等证书。把书本理论运用于实际生活，不仅调理家人身体，还帮助身边同事朋友科学管理体重及慢性疾病。家人的健康得到改善，同时也把营养学知识带进校园、惠及广大青少年，助力学校成功申办湖南省首批营养与健康学校，对食堂从业人员培训，对同组人员培训，课堂开展相关营养学知识教育，还开设了《营养与健康》的选修课，课后对有需要的同学进行一对一的帮助，取得了很好的效果。
图：谢雪芳开展校园营养健康科普
“生物学本身就和饮食营养、生命健康紧密相连，学生既要学好课本知识，更要懂得如何科学养护身体。” 谢雪芳如是说。凭借扎实的生物学科功底加上系统的营养学知识储备，她还担任耒阳市多所中学食堂营养顾问，把专业营养理念融入校园食堂管理工作。她结合青少年生长发育特点，为学校食堂提供膳食搭配参考建议，制定带量食谱，指导食堂兼顾营养均衡、合理控油减盐减糖，优化学生食谱，守护在校学生舌尖上的健康。
课堂之上，谢雪芳主动打破学科边界，将膳食营养、青春期健康知识巧妙融入生物课堂，把课本里人体代谢、物质循环等知识点和现实饮食生活结合起来，让枯燥的理论变得通俗易懂。课堂之外，她走出教室，面向师生家长开展多场健康营养专题讲座，普及科学膳食、体重管理、疾病预防等实用知识，引导青少年树立科学健康的饮食观念，改掉挑食、偏食等不良生活习惯，把健康科普的种子播撒在校园的每一个角落。
从讲台之上教书育人，到讲台之下科普健康，双重身份，一份初心。作为一名一线教师，谢雪芳既深耕学科教育，为学生点亮求知之路；又跨界普及营养健康知识，守护青少年身心成长。近三十余载杏坛坚守，她用实干诠释新时代人民教师的责任与担当，在教书育人与健康科普的道路上步履不停，继续发光发热。
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